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高中化学中各种化学方程式的书写方法,要点。请举...

那个回答很全面.貌似普通的资料都是有这样的. 我要说的就是在配平上:有个在高中常用的化合价配平的方法. 这个方法是用于氧化反应上的.嗯,就是有化合价升降的一类反应,在高考中要是考到化学方程这方面的话,也多会考这的.

配平方法1、最小公倍数法 A、找出原子个数较多,且在反应式两边是一单一双的原子,求它的最小公倍数. B、推出各分子的系数. 例如: (CuSO_4) (NaOH) [Cu(OH)_2] (Na_2SO_4) _数字 为原子数 数字在字母右下角2

一、化学方程式的书写原则(板书)讲解:符号表达式只完成了书写化学方程式的第一步,书写化学方程式要遵守两个原则:1.以客观(实验)事实为依据2.遵循质量守恒定律所以书写化学方程式有两个原则:一是以(客观(实验)事实为依

原子守恒+电荷守恒,解方程

就是根据化合价变化,比如2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2沉淀+2NaOH,这里Cu是+2,Na是+1,2和1的最小公倍数是2,所以Na乘以2,Cu乘以1,再比如,H3PO4+3NaOH=Na3PO4+3H2O,这里PO4是-3,Na离子+1,所以Na乘以3

化学方程式书写的技巧1.书写化学方程式的步骤以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例,归纳步骤如下:①根据反应的事实(该反应生成铁和二氧化碳气体),在式子的左边写出反应物的化学式,在式子的右边写出生成物的化学式

1.写:根据客观事实,先写出各反应物和生成物的化学式,中间用短线连接.2.配:根据质量守恒定律配平,左右两边的原子个数相同.3等:配平了之后划等号4.标:表明反应的条件,“向上箭头”表示生成气体(反应物种没有气体但是生成物中有气体生成的,在该气体化学时候标向上箭头),“向下箭头”表示生成沉淀(反应物种没有沉淀但是生成物中有沉淀生成的,在该气体化学时候标向下箭头)5.查:检查化学式写对了没了没有,配平了没有,条件标了没有,沉淀和气体符号标了没有.配平的方法一般有:1.最小公倍数法2.观察法3.化合价升降法4.万能法

写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子种类与数目必须相等.书写要点 ①反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边

总体上四条规则.1. 明确反应物和生成物.2. 在等号两端分别写上反应物和生成物的化学式.反应物之间和生成物之间用加号连接.3. 配平.原则:物质不灭定律.就是等号前后的各种元素的原子数相等.4. 如果生成物中有沉淀,且反应物中没

(一)要以事实为依据,不能臆造.例如有学生将铁丝在氧气里燃烧的化学方程式写为:4fe+3o2=2fe2o3是错误的,因为他违背了铁丝在氧气里燃烧生成的是四氧化三铁这一事实. (二)要分清反应物和生成物,不能将反应物和生成物“调位

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